VISI DAN MISI PRODI S1 KEBIDANAN DAN PROFESI BIDAN
INSTITUT ILMU KESEHATAN PELAMONIA MAKASSAR
VISI
Menjadi program studi pendidikan kebidanan yang disiplin, loyal, dan unggul dalam menyelenggarakan pendidikan bidan yang berorientasi pada kebutuhan kesehatan ibu dan anak di situasi krisis kesehatan, serta memiliki daya saing nasional tahun 2045.
MISI
- Menyelenggarakan sistem pendidikan kebidanan dan pembelajaran yang berbasis kompetensi dalam upaya menghasilkan Profesi Bidan yang disiplin, loyal, dan unggul yang berorientasi pada pemenuhan kebutuhan kesehatan ibu dan anak;
- Mengembangkan asuhan kebidanan pada kesehatan ibu dan anak pada situasi krisis secara komprehensif sesuai kewenangan bidan;
- Mengembangkan penelitian kebidanan secara berkelanjutan yang menunjang pelayanan kebidanan berbasis bukti, terbaru dan bermanfaat bagi pengembangan keilmuan dan pelayanan di masyarakat;
- Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat secara berkelanjutan berbasis hasil penelitian di bidang kebidanan yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat dan optimalisasi pelayanan kesehatan ibu dan anak pada situasi krisis kesehatan;
- Mengembangkan kerja sama kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional untuk peningkatan daya saing lulusan.
TUJUAN
- Terselenggaranya sistem pendidikan kebidanan dan pembelajaran yang berbasis kompetensi dalam upaya menghasilkan Profesi Bidan yang disiplin, loyal, dan unggul yang berorientasi pada pemenuhan kebutuhan kesehatan ibu dan anak;
- Terselenggaranya pengembangan asuhan kebidanan pada kesehatan ibu dan anak pada situasi krisis secara komprehensif sesuai kewenangan bidan;
- Terselenggaranya penelitian kebidanan secara berkelanjutan yang menunjang pelayanan kebidanan berbasis bukti, terbaru dan bermanfaat bagi pengembangan keilmuan dan pelayanan di masyarakat;
- Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat secara berkelanjutan berbasis hasil penelitian di bidang kebidanan yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat dan optimalisasi pelayanan kesehatan ibu dan anak pada situasi krisis Kesehatan;
- Terselenggaranyakerja sama kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional untuk peningkatan daya saing lulusan.
STRUKTUR KURIKULUM DAN RPS
STRUKTUR KURIKULUM DAN RPS 2025/2026
| SEMESTER I | SEMESTER II |
| Fundamental Kebidanan | Mikrobiologi dan Parasitologi |
| Etika dan Kode Etik dalam Praktik Kebidanan | Fisika Kesehatan dan Biokimia |
| Anatomi dan Fisiologi Manusia | Farmakologi dalam Asuhan Kebidanan |
| Biologi Reproduksi | Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan |
| Pengantar Krisis Kesehatan dalam Kebidanan | Pemeriksaan Dasar Kebidanan |
| Pancasila | Early Clinical Exposure I |
| Bahasa Indonesia | |
| Kewarganegaraan | |
| Agama | |
| SEMESTER III | SEMESTER IV |
| Komunikasi Kebidanan | Askeb pada Persalinan dan BBL |
| Profesionalisme dalam Kebidanan | Askeb pada Nifas dan Menyusui |
| Evidence Based Practice | KB dan Pelayanan Kontrasepsi |
| Psikologi dalam Praktik Kebidanan | Ilmu Kesehatan Anak |
| Askeb pada Remaja, Pranikah, dan Prakonsepsi | Gizi dalam Kebidanan |
| Askeb pada Kehamilan | Early Clinical Exposure III |
| Early Clinical Exposure II | Holistik care dalam Kesehatan Ibu dan Anak |
| Aplikasi Komputer Kesehatan | |
| SEMESTER V | SEMESTER VI |
| Askeb pada Bayi, Balita, dan Anak Prasekolah | Gawat Darurat Maternal Neonatal |
| Kesehatan Reproduksi dan Klimakterium | Sistem Teknologi Informasi dan Teknologi Kesehatan |
| Manajemen Pelayanan Kebidanan pada Situasi Krisis dan Bencana | Kebijakan dan Hukum Kesehatan |
| Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks dan Kelompok Rentan | Penelitian dalam Kebidanan |
| Bahasa Jepang | Early Clinical Exposure IV |
| Komplementer Biological dalam Kebidanan | Komplementer Mind Body dalam Kebidanan |
| Bahasa Inggris | |
| Manajemen Penanggulangan Krisis Kesehatan | |
| SEMESTER VII | SEMESTER VIII |
| Kebidanan Komunitas | Tugas Akhir |
| Manajemen dan Kepemimpinan dalam Pelayanan Kebidanan | Interprofesional Collaboration & Interprofesional Education (IPC & IPE) |
| Pelayanan Kebidanan Ibu dan Anak dalam Situasi Krisis Kesehatan | |
| Telehealth dan Digitalisasi Asuhan Kebidanan | |
| Bisnis Digital Dalam Kebidanan | |
| Manajemen Inovasi Dalam Kebidanan | |
| SEMESTER IX (Profesi) | SEMESTER X (Profesi) |
| Praktik Keterampilan Dasar Kebidanan | Pelayanan Kontrasepsi Komprehensif |
| Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Kesehatan Perempuan | Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks dan Komplikasi |
| Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Pranikah dan Prakonsepsi | Asuhan kebidanan pada Gawat Darurat Maternal Neonatal |
| Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Kehamilan | Manajemen Kebidanan Komunitas |
| Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Persalinan dan BBL | Manajemen Pelayanan Kebidanan |
| Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Nifas dan Menyusui | Asuhan Kebidanan Berkesinambungan |
| Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Bayi, Balita, dan Anak Prasekolah | |